9月27日下午，我校在行政楼206会议室组织召开2017年教育部本科教学基本状态数据采集工作会议。副校长冯启高出席会议，各相关职能部门负责数据采集工作的负责人和各学院教学院长及各单位数据采集填报人员等50余人参加会议。会议由教务处处长郭运瑞同志主持。
会上，教务处对2017年本科教学基本状态数据采集工作进行了解读，从数据采集的背景和依据、主要内容、工作流程、工作要求和注意事项这五个方面对数据采集的变化情况、数据项的内涵解释、任务分解、注意事项、数据的应用等方面进行了详细的讲解和说明。着重强调了高等教育质量监测国家数据平台是国家运用互联网+和大数据技术，建设高等职业教育、本科教育、研究生教育全覆盖的质量监测网络，是“用数据和事实说话”的高等教育质量常态监测体系，是一所学校办学条件的全面体现和办学水平的充分展示，数据填报完成后将自动生成学校本科教学数据分析报告，为学校评估考察提供基础辅助作用。教学基本状态数据是高等教育评估体系的重要内容，此次上报的本科教学基本状态数据是我校2018年本科教学工作审核评估等专家进校审核、考察的重要材料。
最后，副校长冯启高同志对此次数据采集工作提出三点要求：一是要充分认识开展教学基本状态数据采集工作的重要意义，认清教学基本状态数据采集工作对提高人才培养、规范办学行为、促进我校又好又快发展的作用；二是要按照规定时间完成数据采集工作，这也是对我校办学水平的检验；三是要科学、准确采集数据，在数据采集过程中发现我校存在的问题，提出解决问题的方法并予以实施，为我校2018年迎接教育部本科教学审核评估做好教学基本状态数据库建设。