为进一步突出本科教学工作中心地位，充分调动广大教师教书育人的积极性，引导教师潜心教学，认真履行教师职责，切实提高本科教学质量，特制订本办法。
一、奖励对象
奖励师德高尚，教学工作量饱满，教学效果优良，积极开展教育教学改革，在教学一线取得优异成绩的我校在职专任教师。
二、奖项设置及奖励金额
教学质量奖设一等奖、二等奖和三等奖，分别奖励0.8万元、0.5万元、0.3万元。
三、评选周期及比例
每学年评选一次。
学校按照当学年任课教师人数的35%的比例予以奖励，其中一等奖、二等奖和三等奖所占比例分别为5%、10%和20%。
四、评选条件与办法
（一）基本条件
1.当学年度承担本科生教学工作任务，且完成额定教学工作量,学年度内本科生课堂教学课时不少于48学时。
2.教学理念和方法先进，教学特色鲜明，教学效果优良。
3.具有下列情形之一者，不得参评教学质量奖。
（1）违反国家法律法规、校规校纪，受到通报批评或其他处分者。
（2）本学年度发生教学事故者。
（二）评选办法
各教学单位根据上学期教师课堂教学效果评价结果，结合对所有任课教师全面听课情况，在当学年下学期初（春季学期）按学校要求的比例数向学校推荐参评当学年教学质量一等奖、二等奖和三等奖的候选人名单。推荐参加一等奖评选的教师，原则上两学期均应为本科生上课。
学校对各教学单位推荐的所有一等奖候选人，采取评审方式进行评选。对二等奖、三等奖候选人采取随机抽审的方式进行评选，如成绩较差将直接取消所有等次的获奖资格。
所有推荐参评教师成绩均应由专家评教积分、学生评教积分、教育教学研究成果积分三部分组成，所占权重分别为0.50、0.40、0.10。
1.专家评教积分（按照百分制计算）
学校对各教学单位上报的所有一等奖候选人，以及抽审的二等奖和三等奖的名单，组织专家采取随机随堂听课等形式进行考评打分。如成绩低于90分，取消一等奖候选资格，低于85分则取消所有等次获奖资格。
2.学生评教积分（按照百分制计算）
学生评教成绩以随机随堂评教成绩与网上评教成绩相结合产生，按平均成绩计入。如任一项得分低于90分，取消一等奖候选资格，低于85分则取消所有等次获奖资格。
3.本学年度教育教学研究成果积分（本项积分上限为100分）
（1）教学成果奖
每项国家级教学成果奖，主持人积20分，参加者1-5名各积10分，6名及以后各积5分；每项省级教学成果奖，主持人积15分，参加者1-5名各积10分，6名及以后各积5分；每项校级教学成果奖，主持人积5分，参加者积2分。同一奖励按最高级别为准，不累计积分。
（2）教学改革项目
每项国家级教学改革项目，主持人积20分，参加者1-5名各积10分，6名及以后各积5分；每项省部级（包括教育部教学指导委员会）教学改革项目，主持人积10分，参加者1-5名各积5分，6名及以后各积3分；每项校级教学改革项目，主持人积3分，参加者积1分。所有教改项目均以结项为准，同一项目以最高级别为准，不累计积分。同一教改项目获奖的按最高积分计，不重复积分。
（3）本科教学质量工程项目
每项国家级本科教学质量工程项目，主持人积20分，参加者1-5名各积10分，6名及以后各积5分；每项省级项目，主持人积10分，1-5名各积5分，6名及以后各积3分；每项校级项目，主持人积5分，参加者各积2分。同一项目按最高级别积分，不重复计算。
（4）教材建设
列入国家级规划的教材，主编积20分，副主编积10分，参编积5分；省部级规划的教材，主编积10分，副主编积5分，参编积3分；一般教材，主编积5分，副主编积3分，参编积2分。
总积分=专家评教积分×50%+学生评教积分×40%+教育教学研究成果积分×10%。
五、评选组织
1.学校成立教学质量奖评审专家委员会，负责教学质量奖评选工作。教务处负责评选组织工作，各教学单位负责本单位的初选和推荐工作。
2.各教学单位可以结合本单位实际，依照本评选条件和评选办法，组织评选推荐。
六、评选程序
1.单位初选推荐。各教学单位负责本单位申报人员的资格审查和推荐工作。各教学单位严格按照比例向学校推荐教学质量奖一、二、三等奖的候选人，并根据积分进行排序。
2.学校评选。教务处组织专家评选出教学质量奖获得者，在全校公示无异议后，上报学校研究同意。
3.学校表彰。学校将对获得教学质量奖的教师颁发获奖证书和奖金，并进行表彰。
七、要求
1.评奖要按照程序，坚持标准，对照条件，推优评先，宁缺勿滥，严禁弄虚作假。
2.各教学单位要加强对评奖工作的领导，坚持公平、公正、公开的原则，达到表彰先进，鞭策后进的目的，促进教学质量和教学水平的进一步提高。
3.为促进中青年教师发展和鼓励教授为本科生上课，各教学单位应按照本单位的职称比例进行合理的人员分配，各单位推荐的一等奖候选人达到2人及其以上的必须兼顾高级和中级职称教师。
八、其他
连续三次获得教学质量一等奖者，在后续三年内不再参评。学校将加大对教学质量奖评审活动的宣传力度，通过多种方式展示教学质量一等奖获奖教师的风采，广泛推广教学质量一等奖获奖者的教学经验，充分发挥获奖教师在教育教学工作中的示范引领作用。
本办法由教务处负责解释。